A.低年級學生 B.高年級學生 C.解決當務(wù)之急的問題時 D.培養(yǎng)長期穩(wěn)定的態(tài)度時 E.說服對象原本有相反觀點時
A.家庭教養(yǎng)方式 B.道德認知 C.社會風氣 D.態(tài)度定勢 E.同伴群體
A.二者實質(zhì)是相同的B.二者結(jié)構(gòu)是相同的C.二者功能是相同的D.二者范圍是不同的E.二者的內(nèi)化程度是不同的