A．推理式
B．算法式
C．演繹式
D．啟發(fā)式
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A．序列性
B．認(rèn)知性
C．復(fù)雜性
D．目的性
A.難度
B.與現(xiàn)實(shí)的緊密度
C.類(lèi)型
D.呈現(xiàn)方式
A．直接
B．間接
C．結(jié)果
D．科學(xué)
A．形象
B．知覺(jué)
C．表面特征的
D．深層特征的
A．桑代克的嘗試錯(cuò)誤說(shuō)
B．苛勒的頓悟說(shuō)
C．巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論
D．杜威的分階段說(shuō)
最新試題
問(wèn)題解決的基本特點(diǎn)有________、________和________。
問(wèn)題空間
在問(wèn)題解決過(guò)程中，提出假設(shè)常用的方式有算法式和（）。
結(jié)合實(shí)例分析提高問(wèn)題解決能力的教學(xué)。
（）既是個(gè)體在頭腦中對(duì)所面臨的事件或情境的表現(xiàn)和記載，也是個(gè)體解決問(wèn)題時(shí)所加工的對(duì)象。
我國(guó)心理學(xué)家在研究國(guó)外模式的基礎(chǔ)上，提出了問(wèn)題解決的一般認(rèn)知過(guò)程模式，這一過(guò)程分為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、（）、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)。
提出假設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量取決于兩個(gè)條件（）
分析培養(yǎng)解決問(wèn)題能力的有效措施具體有哪些?
（）問(wèn)題解決是指使用常規(guī)方法來(lái)解決有結(jié)構(gòu)的、有固定答案的問(wèn)題。
問(wèn)題解決是通過(guò)內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問(wèn)題解決的（）