A.材料擴(kuò)散
B.能力擴(kuò)散
C.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
D.組合擴(kuò)散
E.功能擴(kuò)散
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)展語(yǔ)言
B.發(fā)展動(dòng)作
C.傳授知識(shí)
D.傳授技能
A.生理成熟為智育提供了可能性
B.幼兒心理發(fā)展的年齡特征決定了智育的必要性
C.幼兒的成長(zhǎng)需要必須對(duì)幼兒進(jìn)行智育教育
D.社會(huì)發(fā)展要求必須對(duì)幼兒進(jìn)行智育
A.智育能夠促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展
B.智育能夠促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展
C.智育有助于幼兒基本技能的形成
D.智育促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成和發(fā)展
A.知識(shí)
B.技能
C.觀察方法
D.記憶方法
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.記憶
D.表象
E.想象
F.思維
最新試題
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為,()是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括()。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問(wèn)題。
單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是()。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂(lè)、圖畫、手工屬于()。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過(guò)()的影響發(fā)生的。
中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
美國(guó)著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。