判斷題增權(quán)理論假設(shè):每個人的權(quán)能可以通過社會互動不斷增加,即通過幫助人與環(huán)境形成良好的活動關(guān)系,可以使人們的權(quán)能得到充分發(fā)揮。
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在制定小組目標(biāo)時,社工要與老年人組員充分溝通,互動,以組員的利益和需求為出發(fā)點,根據(jù)老人的特殊需求和特點制定更為具體細(xì)致的小組目標(biāo)。
題型:判斷題
老年社會工作項目只要按照計劃執(zhí)行,就一定能順利完成。
題型:判斷題
復(fù)合性技巧中的專注是指社工對服務(wù)對象通過眼神、肢體語言、些許鼓勵及適當(dāng)?shù)某聊尫?wù)對象感受到自己所表達(dá)的內(nèi)容受到社工的尊重與重視。
題型:判斷題
老年社會工作項目的質(zhì)量完全取決于工作人員的專業(yè)能力。
題型:判斷題
老年社區(qū)工作不能只是關(guān)注老年群體的物質(zhì)需求。
題型:判斷題
老年社區(qū)工作中的社區(qū)宣傳不重要。
題型:判斷題
老年社區(qū)工作需要進(jìn)行需求調(diào)研。
題型:判斷題
老年社區(qū)工作不需要考慮政策法規(guī)。
題型:判斷題
在老年社會工作項目中,志愿者管理不可以隨意。
題型:判斷題
老年社會工作項目管理不需要與其他機(jī)構(gòu)合作。
題型:判斷題