單項(xiàng)選擇題學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童不包括()。
A.視覺(jué)障礙兒童
B.聽(tīng)覺(jué)障礙兒童
C.自閉癥兒童
D.病弱兒童
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1.單項(xiàng)選擇題一體化教育中教師承擔(dān)的任務(wù)有()
A.發(fā)現(xiàn)和診斷班級(jí)內(nèi)的特殊兒童
B.教給兒童日常交往的技能
C.制訂和執(zhí)行個(gè)別化教育方案
D.以上三個(gè)都是
2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是()
A.學(xué)前特殊教育機(jī)構(gòu)
B.隨班就讀與個(gè)別幫助相結(jié)合
C.普通學(xué)前機(jī)構(gòu)與特殊學(xué)前機(jī)構(gòu)的對(duì)口活動(dòng)
D.設(shè)立特殊兒童教育中心
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最新試題
對(duì)智力障礙兒童進(jìn)行早期教育以提升他們的智力水平,對(duì)聽(tīng)力損傷兒童進(jìn)行早期教育以幫助他們挖掘殘余聽(tīng)力,這些做法旨在幫助特殊需要兒童獲得()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一級(jí)盲是指好眼的最佳矯正視力低于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童的行為可以通過(guò)觀察別人的行為來(lái)獲得,即只是通過(guò)觀察和模仿別人的行為就能產(chǎn)生新的行為或使自己原來(lái)的行為發(fā)生改變,提出這一觀點(diǎn)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師提問(wèn):“怎么……為什么……解釋……”,這種促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展的策略提問(wèn)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題