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判斷題行為改變階段模式理論被廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，側(cè)重點(diǎn)是人的醫(yī)療救治和環(huán)境衛(wèi)生這兩大方面。

1.判斷題行為是指?jìng)€(gè)體或群體對(duì)環(huán)境的反應(yīng)，不包括先天性定型行為和習(xí)得行為。

2.判斷題健康行為的發(fā)生發(fā)展受到多個(gè)水平的因素影響，包括個(gè)體水平；家庭、朋友等人際水平；組織、群組水平；社區(qū)、社會(huì)水平。