你可能感興趣的試題

判斷題
“百度”是我們常用的搜索引擎網(wǎng)站。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
初中學(xué)生要學(xué)會利用（）有效獲取信息，支持學(xué)科學(xué)習(xí)，解決實(shí)際問題。
A.因特網(wǎng)
B.電腦
C.電視
D.報(bào)紙
判斷題
計(jì)算機(jī)沒有安裝操作系統(tǒng)，應(yīng)用軟件也可以運(yùn)行，知識效率低一些。
答案：錯誤
單項(xiàng)選擇題
信息技術(shù)教學(xué)過程中要鼓勵更自主技術(shù)實(shí)踐與更開放的科技探究與技術(shù)創(chuàng)新；適度引導(dǎo)學(xué)生思考、探究、理解適合其年齡的信息技術(shù)（）。
A.核心概念
B.基礎(chǔ)知識
C.基本概念
D.重點(diǎn)內(nèi)容
單項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育階段信息技術(shù)鼓勵（）的活動為主題，實(shí)現(xiàn)技術(shù)學(xué)習(xí)與技術(shù)應(yīng)用之間的整合，體現(xiàn)“雙價(jià)值”。
A.單學(xué)科
B.跨學(xué)科
C.多學(xué)科
D.雙學(xué)科
單項(xiàng)選擇題
中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程，是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)，以操作性、（）和探究性、創(chuàng)新性為特征的指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
A.創(chuàng)造性
B.拓展性
C.基礎(chǔ)性
D.實(shí)踐性
問答題
【簡答題】簡述微課的主要特點(diǎn)有哪些？
答案：1）教學(xué)內(nèi)容較少，微課主要是為了突出課堂教學(xué)中某個學(xué)科知識點(diǎn)，如教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)，或是反映課堂中某個教學(xué)環(huán)...
問答題
【簡答題】簡述技術(shù)支持的導(dǎo)入教學(xué)的注意事項(xiàng)有哪些？
答案：1）不要與教學(xué)目標(biāo)相分離：課堂導(dǎo)入必須緊扣中心，圍繞主題，做到符合教學(xué)目標(biāo)要求；
2）避免頭重腳輕：導(dǎo)入時間不...
問答題
【簡答題】列舉出生成性課堂的調(diào)控策略。
答案：
①巧妙導(dǎo)入，激發(fā)興趣；
②回歸課堂，促進(jìn)師生溝通；
③善用互動，激活課堂；
創(chuàng)設(shè)情境，傳授技能。
判斷題
存在于學(xué)習(xí)者自身的學(xué)習(xí)力稱之為個體學(xué)習(xí)力，存在于學(xué)習(xí)者之間的學(xué)習(xí)力稱之為組織學(xué)習(xí)力。
答案：正確

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題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

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文本信息也是多媒體素材的一種。

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初中學(xué)生要學(xué)會利用（）有效獲取信息，支持學(xué)科學(xué)習(xí)，解決實(shí)際問題。

計(jì)算機(jī)沒有安裝操作系統(tǒng)，應(yīng)用軟件也可以運(yùn)行，知識效率低一些。

信息技術(shù)教學(xué)過程中要鼓勵更自主技術(shù)實(shí)踐與更開放的科技探究與技術(shù)創(chuàng)新；適度引導(dǎo)學(xué)生思考、探究、理解適合其年齡的信息技術(shù)（）。

義務(wù)教育階段信息技術(shù)鼓勵（）的活動為主題，實(shí)現(xiàn)技術(shù)學(xué)習(xí)與技術(shù)應(yīng)用之間的整合，體現(xiàn)“雙價(jià)值”。

【簡答題】簡述微課的主要特點(diǎn)有哪些？

【簡答題】簡述技術(shù)支持的導(dǎo)入教學(xué)的注意事項(xiàng)有哪些？

【簡答題】列舉出生成性課堂的調(diào)控策略。

存在于學(xué)習(xí)者自身的學(xué)習(xí)力稱之為個體學(xué)習(xí)力，存在于學(xué)習(xí)者之間的學(xué)習(xí)力稱之為組織學(xué)習(xí)力。

文本信息也是多媒體素材的一種。

你可能感興趣的試題

“百度”是我們常用的搜索引擎網(wǎng)站。

初中學(xué)生要學(xué)會利用（）有效獲取信息，支持學(xué)科學(xué)習(xí)，解決實(shí)際問題。

計(jì)算機(jī)沒有安裝操作系統(tǒng)，應(yīng)用軟件也可以運(yùn)行，知識效率低一些。

信息技術(shù)教學(xué)過程中要鼓勵更自主技術(shù)實(shí)踐與更開放的科技探究與技術(shù)創(chuàng)新；適度引導(dǎo)學(xué)生思考、探究、理解適合其年齡的信息技術(shù)（）。

義務(wù)教育階段信息技術(shù)鼓勵（）的活動為主題，實(shí)現(xiàn)技術(shù)學(xué)習(xí)與技術(shù)應(yīng)用之間的整合，體現(xiàn)“雙價(jià)值”。

【簡答題】簡述微課的主要特點(diǎn)有哪些？

【簡答題】簡述技術(shù)支持的導(dǎo)入教學(xué)的注意事項(xiàng)有哪些？

【簡答題】列舉出生成性課堂的調(diào)控策略。

存在于學(xué)習(xí)者自身的學(xué)習(xí)力稱之為個體學(xué)習(xí)力，存在于學(xué)習(xí)者之間的學(xué)習(xí)力稱之為組織學(xué)習(xí)力。

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初中學(xué)生要學(xué)會利用（）有效獲取信息，支持學(xué)科學(xué)習(xí)，解決實(shí)際問題。

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信息技術(shù)教學(xué)過程中要鼓勵更自主技術(shù)實(shí)踐與更開放的科技探究與技術(shù)創(chuàng)新；適度引導(dǎo)學(xué)生思考、探究、理解適合其年齡的信息技術(shù)（）。

義務(wù)教育階段信息技術(shù)鼓勵（）的活動為主題，實(shí)現(xiàn)技術(shù)學(xué)習(xí)與技術(shù)應(yīng)用之間的整合，體現(xiàn)“雙價(jià)值”。

【簡答題】簡述微課的主要特點(diǎn)有哪些？

【簡答題】簡述技術(shù)支持的導(dǎo)入教學(xué)的注意事項(xiàng)有哪些？

【簡答題】列舉出生成性課堂的調(diào)控策略。

存在于學(xué)習(xí)者自身的學(xué)習(xí)力稱之為個體學(xué)習(xí)力，存在于學(xué)習(xí)者之間的學(xué)習(xí)力稱之為組織學(xué)習(xí)力。