A.語言不能發(fā)展嬰幼兒良好的品質(zhì)
B.語言不能增強嬰幼兒體質(zhì)
C.語言不能促進嬰幼兒的社會能力
D.語言不能促進嬰幼兒觀察能力
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A.一嘗、二摸、三聞、四看、五聽
B.多看、多聽、多想
C.多動、多摸、多嗅
D.一動、二靜、三嗅、四嘗
A.練習(xí)法
B.表演法
C.早期閱讀法
D.游戲法
A.發(fā)音清晰,吐字緩慢
B.運用低頻語音,帶有感情
C.句子短,重復(fù)少
D.采用兒語的時間不宜過短
A.成人可以將嬰兒抱在懷中,共同翻看色彩鮮艷、圖文并茂的圖書或圖片,易引發(fā)嬰幼兒對閱讀的興趣
B.在給嬰幼兒進行早期閱讀時,若嬰幼兒對相關(guān)內(nèi)容不感興趣,成人應(yīng)強行閱讀,直到閱讀一頁完后再閱讀另一頁
C.在給嬰幼兒進行早期閱讀時,成人要隨時用手勢、肢體語言、面部表情把書的情節(jié)表現(xiàn)出來
D.成人進行閱讀時,盡量用嬰幼兒能聽得懂的語言
A.給寶寶做皮膚按摩
B.帶嬰幼兒外出時,讓嬰幼兒觸摸柔嫩的花瓣、粗糙的樹皮等
C.下雨時,可以讓嬰幼兒伸出手感受冰涼的雨點
D.訓(xùn)練者拿小紅球由近及遠移動,讓嬰幼兒進行追視
最新試題
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
進行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
不宜進行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時間是()
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
進行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒大運動的發(fā)育規(guī)律,包括()
進行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()