單項(xiàng)選擇題理性情緒理論的基本假設(shè)是()
A.性心理的發(fā)展造成了心理發(fā)展各階段的區(qū)別。
B.人的行為不管是適應(yīng)性或是非適應(yīng)性的,都是經(jīng)過學(xué)習(xí)而獲得的,并由于強(qiáng)化而得以鞏固。
C.人的煩惱不是起于事,而是起于他對事的看法。
D.相信人在本質(zhì)上是好的,有“善根”;相信人能夠自我依賴、自主自立。
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1.單項(xiàng)選擇題由教育部2002年9月頒布,2012年修訂的中小學(xué)心理健康教育具有指導(dǎo)性文件是()
A.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
B.《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》
C.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》
D.《中小學(xué)心理健康教育》
2.單項(xiàng)選擇題同感反應(yīng)中的注意事項(xiàng)不包括()
A.對來訪學(xué)生產(chǎn)生同情的情緒
B.進(jìn)得去出得來
C.因人而異、適時適度
D.善于使用軀體語言
3.單項(xiàng)選擇題“同感”的核心是()
A.尊重
B.理解
C.陪伴
D.同情
4.單項(xiàng)選擇題羅杰斯在他的來訪者輔導(dǎo)中心理論中明確提出()
A.“非指導(dǎo)”原則
B.“非角色”原則
C.“非防備”原則
D.“非開放”原則
5.單項(xiàng)選擇題輔導(dǎo)教師獲取信息的最基本手段是()
A.詢問
B.傾聽
C.內(nèi)容反應(yīng)
D.情感反應(yīng)
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說謊不是小學(xué)生常見行為問題。
題型:判斷題
下面對自我體驗(yàn)描述正確的是()
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教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。
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農(nóng)民的體力是特殊能力。
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小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。
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小學(xué)班級心理活動課的評價要點(diǎn)是()
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學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。
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自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。
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