有效的心理干預(yù)措施之一是（）。

患者，女性，9歲，3年級(jí)學(xué)生，平時(shí)成績(jī)好。2個(gè)月前，因考試前生病，沒(méi)能考好，受到老師批評(píng)，開(kāi)始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴(lài)在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無(wú)不適?？赡艿脑\斷是（）。

屬于心理社會(huì)學(xué)材料的有（）。

在減少自殺工具的可獲得性方面應(yīng)做的工作有（）。

關(guān)于兒童情緒障礙的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

哪些醫(yī)學(xué)理論與心身疾病理論相一致（）。

下列屬于兒童期恐怖性障礙的有（）。

危機(jī)干預(yù)可使自殺者達(dá)到（）。

短暫性抽動(dòng)障礙的主要原因是（）。

對(duì)煙癮的社會(huì)心理干預(yù)措施之一（）。