決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

控制工作的本質(zhì)是（）。

美國著名管理學(xué)家威廉?大內(nèi)認(rèn)為，造成各個國家不同的組織管理模式差別的原因是（）。

管理學(xué)家孔茨、穆尼等認(rèn)為一個部門是否具有直線、參謀或職能的特點(diǎn)，主要取決于（）。

行政方法的強(qiáng)制性的基礎(chǔ)是（）。