判斷題我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距,我們應(yīng)該打破學(xué)科的界限,把科學(xué)作為整體,加強(qiáng)對事物之間聯(lián)系的理解。
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在制定及實(shí)施研究計(jì)劃時(shí),要嚴(yán)格按照有關(guān)管理規(guī)范操作,這樣才能徹底避免差錯(cuò)和遺漏。
題型:判斷題
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)在組織的最終形態(tài)是一致的,但形式上有差別。
題型:判斷題
個(gè)性特質(zhì)中的堅(jiān)定性主要受到()方面的影響。
題型:多項(xiàng)選擇題
天下為公,“天下”就是()。
題型:填空題
在做論文的評選工作時(shí),評選的公證性與獎(jiǎng)勵(lì)措施不能直接影響下次活動(dòng)人們的參與程度。
題型:判斷題
整合時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。
題型:判斷題
要加強(qiáng)對科技工作者誠實(shí)的科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)思想的教育,建立誠信的科研學(xué)術(shù)氛圍。沒有必要借鑒美國的一些做法。
題型:判斷題
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們更容易情緒化,因此我們要加強(qiáng)注重情緒管理,控制好自己的情緒,做到()。
題型:多項(xiàng)選擇題
要考察一部作品的社會(huì)內(nèi)容,適宜于采用借鑒原型批評模式。
題型:判斷題
綜合法類選題大致分為綜述和述評兩類。
題型:判斷題