多項(xiàng)選擇題《比較教育科學(xué)的探索》一書(shū)的作者包括（）。
A.諾亞
B.貝雷迪
C.霍爾姆斯
D.漢斯
E.艾克斯坦
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1.多項(xiàng)選擇題霍爾姆斯把教育問(wèn)題分成（）這樣幾類(lèi)。
A.教育內(nèi)部的問(wèn)題
B.教育與社會(huì)其他領(lǐng)域相關(guān)的問(wèn)題
C.不同國(guó)家的教育問(wèn)題
D.國(guó)際性教育問(wèn)題
E.教育與未來(lái)社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題
2.多項(xiàng)選擇題貝雷迪認(rèn)為，并置的形式主要有（）。
A.并列式
B.圖表式
C.文字式
D.對(duì)比式
E.描述式
最新試題
1944年教育法主張將公共教育制度改組為三個(gè)連續(xù)的階段，是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
霍爾姆斯把教育問(wèn)題分成（）這樣幾類(lèi)。
題型：多項(xiàng)選擇題
列寧簽署了《關(guān)于教會(huì)同國(guó)家分離，學(xué)校同教會(huì)分離的命令》的時(shí)間是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
黎成魁認(rèn)為教育在殖民時(shí)代曾在兩個(gè)方面發(fā)揮作用，這兩方面指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師教育方面當(dāng)前各國(guó)除了以法律方式確認(rèn)教師在教育和教育改革中的地位和作用外，還表現(xiàn)出一些共同特征，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題