A.發(fā)病率
B.罹患率
C.感染率
D.患病率
E.續(xù)發(fā)率
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A.該病患病率減少
B.該病患病率增加
C.該病發(fā)病率增加
D.該病發(fā)病率減少
E.該病發(fā)病率和患病率均減少
A.它是預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科
B.它以個體為研究對象
C.它可以評價藥物或保健措施的有效性、安全性問題
D.它可以研究疾病的自然史
E.它能為衛(wèi)生決策提供依據(jù)
A.病人
B.非病人
C.病原攜帶者
D.人群
E.個體
A.從整體水平認識疾病和健康
B.從細胞水平認識疾病和健康
C.從群體水平認識疾病和健康
D.從個體水平認識疾病和健康
E.從分子水平認識疾病和健康
A.群體特征
B.以分布為起點的特征
C.預(yù)防為主的特征
D.對比的特征
E.以治療疾病為主的特征
最新試題
表現(xiàn)為流淚流涕惡心或嘔吐疼痛心慌呼吸困難激動不安沖動自傷的毒品是()
一靠各級行政管理部門和衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào),二靠各級健康教育機構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是()
在人群和青少年中開展高血壓病的預(yù)防是()
醫(yī)務(wù)人員對早期性病病人進行徹底治療基礎(chǔ)上,加強隨訪,有復(fù)發(fā)傾向時及時重新治療是()
已診斷為高血壓的人,要經(jīng)常測血壓,保持樂觀的態(tài)度,堅持按醫(yī)囑服藥的預(yù)防是()
不會傳播艾滋病的途徑是()
糖尿病主要的致死原因是()
這種健康教育方法是()
臨床特點是起病急,多食多飲多尿體重減輕等明顯癥狀,必須依賴胰島素治療才能維持生命的糖尿病是()
這種預(yù)防屬于()