A.公費(fèi)醫(yī)療便于國家統(tǒng)一計(jì)劃管理,有利于預(yù)防工作的開展
B.實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療,醫(yī)療費(fèi)用上漲過快,難以控制
C.實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療,覆蓋面廣,提高了人民的健康水平
D.實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療,管理和服務(wù)的社會(huì)化程度低
E.公費(fèi)醫(yī)療制度對(duì)供需雙方缺乏有效的制約機(jī)制
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A.高出生率、高死亡率、高自然增長率
B.低出生率、低死亡率、低自然增長率
C.高出生率、高死亡率、低自然增長率
D.高出生率、低死亡率、高自然增長率
E.低出生率、高死亡率、低自然增長率
A.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì),維護(hù)社會(huì)安定
B.建設(shè)精神文明,保障基本人權(quán)
C.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì),建設(shè)精神文明
D.維護(hù)社會(huì)安定,保障基本人權(quán)
E.建設(shè)精神文明,維護(hù)社會(huì)安定
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.幫助政府制定政策
B.找出影響人群健康的主要因素
C.評(píng)價(jià)居民的生命質(zhì)量
D.準(zhǔn)確了解人群健康狀況,找出影響人群健康的因素,并采取有效的社會(huì)衛(wèi)生策略
E.描述人群健康狀況,進(jìn)行國際間比較
A.社會(huì)科學(xué)的一門分支學(xué)科
B.理論學(xué)科
C.臨床醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科
D.交叉學(xué)科,邊緣學(xué)科
E.以上答案均不是
最新試題
糖尿病主要的致死原因是()
發(fā)胖不宜減肥的時(shí)期是()
已有高血壓的危險(xiǎn)因素存在,但尚未發(fā)生高血壓的人要進(jìn)行的預(yù)防是()
這種健康教育方法是()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()
超重是指體重超過標(biāo)準(zhǔn)體重的()
肥胖指的是體重超過標(biāo)準(zhǔn)體重的()
臨床特點(diǎn)是起病急,多食多飲多尿體重減輕等明顯癥狀,必須依賴胰島素治療才能維持生命的糖尿病是()
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()
口交傳播艾滋病的途徑是()