A.匹配
B.明確納入標(biāo)準(zhǔn)
C.便于多因素分析
D.隨機(jī)抽樣
E.限制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.存活病例偏倚
B.住院偏倚
C.測量偏倚
D.無應(yīng)答偏倚
E.轉(zhuǎn)診偏倚
A.檢出征候偏倚
B.入院率偏倚
C.無應(yīng)答偏倚
D.易感性偏倚
E.現(xiàn)患一新發(fā)病例偏倚
A.同一總體實(shí)驗(yàn)人群,隨機(jī)分干預(yù)組和對照組
B.在動物群中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,隨機(jī)分干預(yù)組和對照組
C.同一總體中的病例組和對照組,有干預(yù)措施
D.同一總體的暴露人群和非暴露人群,有干預(yù)措施
E.同一總體的隨機(jī)抽樣人群,分干預(yù)組和對照組
A.觀察者和受試者都不知道安慰劑的性質(zhì)
B.觀察者和受試者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
C.受試者和設(shè)計(jì)者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
D.觀察者和受試者都不知道什么疫苗
E.設(shè)計(jì)者和觀察者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
A.相對危險(xiǎn)度小于1,說明其間存在負(fù)聯(lián)系
B.相對危險(xiǎn)度等于1,說明暴露與疾病無聯(lián)系
C.相對危險(xiǎn)度為0.001時(shí),比相對危險(xiǎn)度為1.1時(shí)的聯(lián)系強(qiáng)度更弱
D.相對危險(xiǎn)度的取值范圍在0~∞之間
E.相對危險(xiǎn)度大于1,說明其間存在正聯(lián)系
最新試題
這種健康教育方法是()
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()
醫(yī)務(wù)人員對早期性病病人進(jìn)行徹底治療基礎(chǔ)上,加強(qiáng)隨訪,有復(fù)發(fā)傾向時(shí)及時(shí)重新治療是()
表現(xiàn)為流淚流涕惡心或嘔吐疼痛心慌呼吸困難激動不安沖動自傷的毒品是()
一位血友病患者輸入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病,其傳播途徑是()
起病緩慢,臨床癥狀相對輕,多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是()
在人群和青少年中開展高血壓病的預(yù)防是()
肥胖指的是體重超過標(biāo)準(zhǔn)體重的()
具有這些習(xí)慣的人群為()
這種干預(yù)方法在國際上用得最多的疾病是()