①縮小護(hù)患間心理距離。②建立有效的溝通交流。③提高患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)。④調(diào)動(dòng)社會(huì)支持系統(tǒng)。
①搜集臨床資料、探索心理行為問(wèn)題。 ②分析確認(rèn)心理行為問(wèn)題。 ③實(shí)施干預(yù)方法。 ④評(píng)估實(shí)施效果。 ⑤鞏固效果、確立完善方案。
最新試題
應(yīng)激
應(yīng)對(duì)方式影響健康的途徑有哪些？
患者常見的心理問(wèn)題有哪些？
感受性
兒童患者的心理反應(yīng)有哪些？
情緒與情感如何鑒別？
常見的護(hù)理工作應(yīng)激源有哪些？
生物反饋技術(shù)
過(guò)度疲勞綜合征
弗洛伊德認(rèn)為意識(shí)是有層次的，分為意識(shí)、前意識(shí)和（）。