智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）