（）屬于標記語言。

將來源不同的編譯單元裝配成一個可執(zhí)行程序是（）的任務(wù)。

某班級學生《C++程序設(shè)計》成績表如下圖所示。若學生作業(yè)成績、上機成績和比賽成績分別占綜合成績的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入（1），再向垂直方向拖動填充柄至E10單元格，則可自動算出這些學生的綜合成績。若要將及格和不及格的人數(shù)統(tǒng)計結(jié)果顯示在B11和E11單元格中，則應(yīng)在B11和E11中分別填寫（2）。空白（2）處應(yīng)選擇（）

某品牌商品的銷售情況如圖10.2所示。若想按產(chǎn)品類別分別累計銷售量，可使用分類匯總命令，匯總的結(jié)果如圖10.3所示。在進行分類匯總前，應(yīng)先對數(shù)據(jù)清單中的記錄按（1）字段進行排序；選擇"數(shù)據(jù)/分類匯總"命令，并在彈出的"分類匯總"對話框中的"選定匯總項"列表框內(nèi)，選擇要進行匯總的（2）字段，再單擊"確認"按鈕?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

（）表明了顯示屏上能夠顯示出的像素數(shù)目。

調(diào)用遞歸過程或函數(shù)時，處理參數(shù)及返回地址需要用一種稱為（）的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

在Windows的"資源管理器"窗口中，單擊需要選定的第一個文件，按下（）鍵，再單擊需要選定的最后一個文件，能夠一次選定連續(xù)的多個文件。

某班級學生《C++程序設(shè)計》成績表如下圖所示。若學生作業(yè)成績、上機成績和比賽成績分別占綜合成績的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入（1），再向垂直方向拖動填充柄至E10單元格，則可自動算出這些學生的綜合成績。若要將及格和不及格的人數(shù)統(tǒng)計結(jié)果顯示在B11和E11單元格中，則應(yīng)在B11和E11中分別填寫（2）?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

在C程序運行過程中，可以修改（）。

（1）越高，屏幕上圖像的閃爍感越小，圖像越穩(wěn)定，視覺效果也越好。當前PC中該指標大多采用（2）Hz?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）