A.視聽法
B.交際法
C.情景法
D.認(rèn)知法
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A.學(xué)習(xí)者個(gè)人
B.外部環(huán)境
C.語言本身
D.語言的媒介作用
A.韓禮德
B.索緒爾
C.喬姆斯基
D.布龍菲爾德
A.《基礎(chǔ)漢語》
B.《漢語教科書》
C.《基礎(chǔ)漢語課本》
D.《實(shí)用漢語課本》
A.成績(jī)測(cè)驗(yàn)
B.水平測(cè)驗(yàn)
C.能力傾向測(cè)驗(yàn)
D.診斷性測(cè)驗(yàn)
A.學(xué)習(xí)階段
B.知識(shí)傳授
C.技能訓(xùn)練
D.語言和文化對(duì)比
最新試題
1965年1月9日，外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）
2010年12月10日，在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開幕式上人民教育出版社（）（）獲得了“優(yōu)秀國(guó)際漢語教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書。
對(duì)外漢語的基礎(chǔ)理論包括：（）；（）；（）。
1950年9月最早建立的對(duì)外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是， “（）”。
遷移、正遷移、負(fù)遷移
1952年向國(guó)外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。
（）年北京語言學(xué)院第一個(gè)建立對(duì)外漢語專業(yè)本科教育。（）年北語開始招生對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士，（）年北語開始招生對(duì)外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士，（）年第一個(gè)對(duì)外漢語 博士點(diǎn)在北京語言文化大學(xué)。
教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項(xiàng)內(nèi)容
2004年國(guó)務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施“（）”工程五年行動(dòng)計(jì)劃。
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。