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你可能感興趣的試題
A、語(yǔ)法翻譯法
B、直接法
C、認(rèn)知法
D、功能法
A、節(jié)省板書(shū)時(shí)間
B、增強(qiáng)直觀性
C、體現(xiàn)交際性原則
D、形式較為固定
A、通過(guò)注釋直接闡述文化知識(shí)
B、將文化內(nèi)容融會(huì)到課文中去
C、通過(guò)語(yǔ)言實(shí)踐培養(yǎng)交際能力
D、以全方位灌輸為主
A、語(yǔ)言是文化的載體
B、語(yǔ)言是文化不可分割的一部分
C、文化是語(yǔ)言的重要載體之一
D、文化與語(yǔ)言不可分割
A、水平測(cè)試
B、診斷測(cè)試
C、成績(jī)測(cè)試
D、潛能測(cè)試
最新試題
測(cè)試的信度
2004年國(guó)務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施“（）”工程五年行動(dòng)計(jì)劃。
遷移、正遷移、負(fù)遷移
八大漢語(yǔ)教學(xué)基地是：（）、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、（）、華東師范大學(xué)、（）、南開(kāi)大學(xué)、南京師范大學(xué)。
語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制
根據(jù)測(cè)試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時(shí)代（1603~1867），隨著日本與中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫(xiě)了（）（）（）（）等眾多漢語(yǔ)教材。
北美最有影響力的中文教材之一；（）是中國(guó)內(nèi)地短期課程使用率最高的教材；（）；（）是由中華人民共和國(guó)教育部對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展中心組編的教材，也是一本明確針對(duì)海外市場(chǎng)的教材；
（）年（）月，國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部正式推出新漢語(yǔ)水平考試。
2010年12月10日，在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開(kāi)幕式上人民教育出版社（）（）獲得了“優(yōu)秀國(guó)際漢語(yǔ)教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書(shū)。