A.機(jī)械語言學(xué)
B.語音學(xué)
C.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
D.功能語言學(xué)
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A.刺激——反應(yīng)論
B.先天論
C.認(rèn)知論
D.語言功能論
A.以語言學(xué)基礎(chǔ)知識的講述為主
B.精講多練
C.注重系統(tǒng)性
D,注重理論性
A.節(jié)省板書時(shí)間
B.增強(qiáng)直觀性
C.體現(xiàn)交際性原則
D.形式較為固定
A.通過注釋直接闡述文化知識
B.將文化內(nèi)容融會到課文中去
C.通過語言實(shí)踐培養(yǎng)交際能力
D.以全方位灌輸為主
A.語言是文化的載體
B.語言是文化不可分割的一部分
C.文化是語言的重要載體之一
D.文化與語言不可分割
最新試題
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式:()、()。日本江戶時(shí)代(1603~1867),隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語學(xué)習(xí)需要,日本人陸續(xù)編寫了()()()()等眾多漢語教材。
第一部吸收功能法的教材是()年北語編寫的()
語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得
測試的效度
第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動(dòng)包括()、()、()、()等四個(gè)環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()
1973年10月,我國第一個(gè)編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學(xué)的專門機(jī)構(gòu)是()
1964年6月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為()
2004年4月,教育部正式啟動(dòng)“()”
遷移、正遷移、負(fù)遷移
()年()月,國家漢辦/孔子學(xué)院總部正式推出新漢語水平考試。