在正常條件下，人類個體想象產(chǎn)生的年齡是（）。

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。

性別概念是個體對性別認知的結(jié)果，包括（）。

嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。

通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認和（）。

研究老師的故事講述能力對幼兒故事復(fù)述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那么這個實驗中的自變量是（）。

鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。

衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進行。

情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。

3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）