單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教育就是社會(huì)生活本身，是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)大和積累，教育過程就是教育目的。這種觀點(diǎn)符合哪種教育目的論的觀點(diǎn)（）
A.無目的論
B.個(gè)人本位論
C.兒童本位論
D.社會(huì)本位論
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德育
題型：名詞解釋
在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓（）
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根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）
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下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）
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教育目的對(duì)教育活動(dòng)具有定向功能、調(diào)控功能和（）
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學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
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試述科技革新對(duì)課程變革的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)整個(gè)班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評(píng)估，包括質(zhì)的評(píng)和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。
題型：填空題
在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中，行為問題管理屬于（）
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古代學(xué)校產(chǎn)生于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題