具有先進的教育觀，具有先進的教學能力，具有一定的研究能力
精通所教學科的基本知識和基本原理，了解所教學科的相關知識，了解學科的發(fā)展脈絡，了解學科領域的思維方式和方法論
人類文化的傳遞者，人類靈魂的工程師，父母，朋友的角色，示范者的角色，管理者的角色，研究者的角色
遵守國家法律法規(guī)，遵守學生守則，尊敬師長，努力學習，積極完成各項學習任務，遵守所在學校和其他教育機構的管理制度
人身權，受教育的權利
面向全體學生，學生全面發(fā)展，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點
最新試題
六經
根據評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）
歐洲國家的學制都曾采用（）
教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？
我國小學課程設計的原則是什么？
雙軌學制
最近發(fā)展區(qū)
簡述學生綜合素質評價實施的基本原則。
德育
試述學生評價的功能。