A、知覺(jué)的恒常性;
B、知覺(jué)的理解性;
C、知覺(jué)的選擇性;
D、知覺(jué)的整體性。
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你可能感興趣的試題
A、注意的范圍;
B、注意的轉(zhuǎn)移;
C、注意的分散;
D、注意的分配。
A、形象思維;
B、運(yùn)動(dòng)思維;
C、邏輯思維;
D、動(dòng)作思維。
A、邏輯記憶;
B、運(yùn)動(dòng)記憶;
C、動(dòng)作記憶;
D、形象記憶。
A、時(shí)間知覺(jué);
B、運(yùn)動(dòng)知覺(jué);
C、空間知覺(jué);
D、圖形知覺(jué)。
A、刻板現(xiàn)象;
B、功能固著;
C、原型啟發(fā);
D、定勢(shì)。
最新試題
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
人的情感是多種多樣的,是在人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。
()多以?xún)?nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
如果()太低,對(duì)周?chē)l(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。