單項選擇題20世紀初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學著作是l908年由房東岳譯、日本小原又一著的（）。
A．《教育實用心理學》
B．《教育心理學》
C．《教育心理大綱》
D．《教育心理統(tǒng)計》
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1.單項選擇題遷移的實質是
A．新舊經驗的整合過程
B．新舊知識的同化
C．新舊知識的順應
D．新舊經驗重組
2.單項選擇題根據練習內容的完整性的不同可將練習分為()。
A.集中與分散練習
B.整體與部分練習
C.模擬與實際練習
D.過分與適度練習
3.單項選擇題下列提問中有利于培養(yǎng)學生發(fā)散性思維的是()。
A.武漢市是否是華中地區(qū)最大的城市
B.請說出世界上人口最多的國家
C.假如太陽請假，世界會變成什么樣
D.什么是心理學
4.單項選擇題()對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究認為兒童道德發(fā)展包括兩階段，道德教育目標是使兒童達到自律道德。
A.班杜拉
B.柯爾伯格
C.加涅
D.皮亞杰
5.單項選擇題元認知的實質是人對認知活動的自我意識和()。
A.自我控制
B.自我認知
C.自我指導
D.自我學習
最新試題
心智技能的培養(yǎng)首先應該激發(fā)學生的()。
題型：填空題
創(chuàng)造性是指個體產生新奇獨特的、()的產品的能力或特性。
題型：填空題
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
題型：填空題
“記憶術”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。
題型：填空題
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”，沒有違背了個體身心發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
試述美國心理學家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級到高級順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)
題型：問答題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：問答題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。
題型：填空題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是（）。
題型：單項選擇題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型：問答題