單項選擇題編寫教案的類型一般有三種：文字表達法、表格法和（）。
A.演練法
B.卡片提示法
C.提問法
D.角色扮演法
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1.單項選擇題（）的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，并根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、教材和學(xué)員的具體情況設(shè)計和編寫教學(xué)方案。
A.教學(xué)
B.上課
C.授課
D.備課
2.單項選擇題企業(yè)培訓(xùn)（）是指保證和滿足企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實施需要的各類工具、材料和技術(shù)手段。
A.軟要素
B.教學(xué)經(jīng)費
C.教學(xué)設(shè)備
D.教學(xué)預(yù)算
3.單項選擇題（）是一堂課的起始和對教學(xué)內(nèi)容的引入，就像序幕或序曲一樣，具有啟動、提醒、吸引、導(dǎo)向、鼓勵及說明主題，明確任務(wù)的功能。
A.授課計劃
B.結(jié)束語
C.課程計劃
D.導(dǎo)語
4.單項選擇題（）應(yīng)針對企業(yè)培訓(xùn)工作的性質(zhì)、特點和各種企業(yè)培訓(xùn)對象的不同，設(shè)計出不同的教學(xué)計劃，安排不同的教學(xué)進度，選擇不同的教學(xué)方法和教學(xué)媒介。
A.企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動
B.企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計
C.企業(yè)培訓(xùn)項目開發(fā)
D.企業(yè)培訓(xùn)需求預(yù)測
5.單項選擇題（）既有內(nèi)部各項內(nèi)容的相對獨立性，又是綜合多學(xué)科的系統(tǒng)工程。
A.課程設(shè)計
B.教學(xué)大綱要求
C.教材設(shè)計
D.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
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（）屬于效能指標(biāo)。
題型：多項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。
題型：多項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型：問答題
不具有組織特性的有（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。
題型：多項選擇題
廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn)，包括（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。
題型：多項選擇題
勞動經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
題型：多項選擇題
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？
題型：問答題