A.必須進行評估
B.適當夸張
C.實事求是
D.可以進行拔高
E.形成經(jīng)驗材料
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生產(chǎn)任務的安排
B.生產(chǎn)中突發(fā)問題的處理
C.對員工的獎懲
D.上下溝通
E.班組工作的協(xié)調(diào)
A.教學的實踐性
B.教學培養(yǎng)目標的確定性
C.教學形式靈活多樣
D.教學和生產(chǎn)相結合
E.知識傳授的系統(tǒng)性
A.每個培訓對象都要認真觀察
B.從親身參與中獲得正確的行為方式
C.從親身參與中獲得知識、技能
D.每個培訓對象積極主動參與培訓活動
E.在觀察中獲得知識、技能和正確的行為方式
A.有明確的組織機構
B.責任個體化
C.有明確的職責分配
D.個人的行為受群體的統(tǒng)一規(guī)范約束
E.績效小于成員績效之和
A.問題解決型
B.自我管理型
C.特定目標型
D.多功能型
E.任務完成型
最新試題
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成，以發(fā)揮最大的（）。
（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調(diào)研，請你給出建議。
培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質(zhì)量的過程。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓之路。
在企業(yè)培訓教學工作中，對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和（）兩部分。
培訓班前期準備工作，具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經(jīng)費預算、教材準備、（）等方面。
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。