A.同一性原則
B.結(jié)構(gòu)性原則
C.層級性原則
D.統(tǒng)一性原則
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A.一個工種可能包含若干崗位
B.崗位界定前先界定工種
C.工種確定時宏觀行為,崗位是微觀的
D.一個崗位可能包括若干工種
A.微動作
B.元素
C.任務(wù)
D.職責(zé)
A.點二列相關(guān)法
B.二列相關(guān)法
C.φ相關(guān)法
D.三列相關(guān)法
A.教育目標(biāo)
B.教育內(nèi)容
C.教育過程
D.教育方法
A.平均分?jǐn)?shù)
B.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)
C.方差
D.標(biāo)準(zhǔn)差
最新試題
()不屬于聽覺媒體教材。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。