A.培訓評價標準
B.培訓評價
C.培訓目標分析
D.培訓課程計劃
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A.與國家有關法律法規(guī)相符原則
B.與培訓目標相適相符原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.經(jīng)濟實用原則
A.引導職業(yè)培訓工作向服務于經(jīng)濟社會需要和促進經(jīng)濟社會進步的方向發(fā)展
B.提高職業(yè)培訓工作質量,促進就業(yè)和再就業(yè)工作
C.提高職業(yè)培訓工作整體水平和整體效益
D.促進人的全面發(fā)展、提高全民族科學文化素質水平、建設終生學習社會
A.效果評價
B.職業(yè)能力評價
C.培訓目標分析
D.培訓評價
A.培訓市場調查
B.社會職業(yè)需求調查
C.培訓教材適用性調查
D.勞動力市場供求狀況調查
A.案例收集法
B.原汁原味法
C.拼接法
D.信息收集分析法
最新試題
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內(nèi)容?
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
培訓教學活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、()培訓。