A.理論知識(shí)
B.操作方法
C.智能培訓(xùn)
D.科學(xué)技術(shù)
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A.學(xué)科性課程
B.培訓(xùn)課程
C.操作課程
D.教育課程
A.企業(yè)
B.協(xié)會(huì)
C.崗位
D.組織
A.頭腦風(fēng)暴法
B.淘汰法
B.專家論證法
D.借鑒法
A.生產(chǎn)性計(jì)劃和非生產(chǎn)性計(jì)劃
B.微觀計(jì)劃和宏觀計(jì)劃
C.培訓(xùn)綜合計(jì)劃和單項(xiàng)分類計(jì)劃
D.長期培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃
A.基本素材臺(tái)賬
B.員工基本素質(zhì)臺(tái)賬
C.相關(guān)新信息臺(tái)賬
D.培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬
最新試題
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
（）不屬于聽覺媒體教材。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和（）三個(gè)方面。