A.人力資源質(zhì)量指數(shù)
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)
C.工業(yè)化指數(shù)
D.就業(yè)指數(shù)
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A.專業(yè)知識
B.專業(yè)技能
C.基本結(jié)構(gòu)
D.局部分析
A.國防為先
B.糧食為先
C.教育先行
D.金錢為先
A.如何安排強(qiáng)化
B.建立認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.自我學(xué)習(xí)
D.教師主導(dǎo)
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C.自我學(xué)習(xí)
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最新試題
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
（）不屬于聽覺媒體教材。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和（）三個(gè)方面。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
培訓(xùn)評估的（），是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的，必須堅(jiān)持正確的評估方向。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有（）。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。