加強醫(yī)德規(guī)范建設(shè)有何重大意義？

醫(yī)德規(guī)范包括哪些范圍？

簡述職業(yè)素質(zhì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

張醫(yī)生和住院患者是熟人，患者享有"醫(yī)保"。張醫(yī)生沒有同患者打招呼就用患者的名字開藥給自己用。此事被別人知道后，張醫(yī)生說："這是我們朋友之間的事，別人無權(quán)過問。"對此事，你同意哪一種看法（）

一位老醫(yī)生，了解正處于疾病恢復(fù)期的某患者特別喜歡吃綠豆粥，就從家里做好帶給患者?；颊呒捌渫獾貋淼募覍偈指兄x，不少年輕醫(yī)生卻提出疑義。對此事的看法，你同意哪一種（）

實習(xí)醫(yī)生萬某領(lǐng)女朋友乘火車到外地旅游，途中聽到廣播："2號車廂有一急癥患者，胸痛得厲害。哪位是醫(yī)生，請前來協(xié)助處理。"女朋友催他快去看看，萬醫(yī)生小聲對女朋友說："多一事不如少一事。"對此事的看法有如下態(tài)度，你同意哪一種（）

醫(yī)生張某，在對老年女性農(nóng)村患者進行問診的過程中，由于老年人對病史的敘述雜亂，重點不明確，很多枝節(jié)問題反復(fù)嘮叨不休。此時，張某毫不客氣地中斷患者的談話，同時結(jié)束了對發(fā)病過程的深入了解，為患者開了一張化驗單，叫她立刻去檢查。患者對此很不理篇，很不滿意。假如你遇到此種情況，將采取什么態(tài)度（）

按相關(guān)規(guī)定醫(yī)院每年應(yīng)組織幾次以上的應(yīng)急演練（）

杜醫(yī)生在給進修生講課時，為了引起大家的興趣，指名道姓地講了一個真實的病例：夫妻兩個吵架，引起外生殖器損傷。課后學(xué)生對這節(jié)課的評論不一。有如下態(tài)度，你同意哪一種（）

一位外傷出血的患者，需要急診手術(shù)。可是家屬就是不同意手術(shù)，怎么說也不簽手術(shù)自愿書。后來醫(yī)生生氣了，不管患者的意見如何，硬是將患者推進手術(shù)室。對此事的看法有如下態(tài)度，你同意哪一種（）