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我國高等教育的目的歸根結(jié)底是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),因此在高等教育評估中必然要堅持社會主義方向。
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教學(xué)評估作為教學(xué)管理過程的基本環(huán)節(jié),是教學(xué)決策的基礎(chǔ),對于教學(xué)系統(tǒng)具有重要的反饋作用。
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綜合性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床,具有本、??飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的70%以上,并達到三級醫(yī)院水平。
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