A.一步到位
B.分時期
C.分階段分權(quán)限
D.橫向
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A.滿足貧下中農(nóng)子女學(xué)習(xí)要求
B.逐步做到經(jīng)費自給、減輕國家負(fù)擔(dān)
C.彌補辦學(xué)經(jīng)費不足的同時加快高新技術(shù)的推廣
D.促進(jìn)資源共享,釋放職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的辦學(xué)活力
A.跑官現(xiàn)象
B.賣官現(xiàn)象
C.買官現(xiàn)象
D.裸官現(xiàn)象
A.《關(guān)于事業(yè)單位分類的意見》
B.《關(guān)于承擔(dān)行政職能事業(yè)單位改革的意見》
C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》
D.《關(guān)于建立和完善事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)的意見》
A.美國
B.德國
C.英國
D.日本
A.市場理論
B.成本理論
C.實物期權(quán)理論
D.收益現(xiàn)值理論
最新試題
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括()
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中,一貫堅持的思想不包括()
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
我們中小學(xué)幼兒園,對教師學(xué)歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實民生工程,是指向追求中國夢的具體體現(xiàn),屬于()
優(yōu)化心智模式的方式指()
接收性的學(xué)習(xí)有()的時間是教師來講授事實性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識。
教師上課如何使用教案?()
情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。