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小學(xué)班主任的表達能力,是指他們能把自己的思想、感情準(zhǔn)確無誤地表達出來的能力,它通常包括語言表達能力、文字表達能力和()。
A.行為表達能力
B.語言表達能力
C.文學(xué)表達能力
D.非語言表達能力
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默語是無聲語言的一種特殊形式,是利用一定時間的停頓和沉默來傳遞信息的一種無聲語言。班主任使用默語可以吸引學(xué)生的(),在談話中停頓,會增加氛圍的凝重感,讓學(xué)生知道事情的嚴(yán)重性及班主任現(xiàn)在的心情,反思一下班主任找他談話的目的,這是言語批評所不能達到的效果。
A.集中力
B.協(xié)作力
C.注意力
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課外活動的形式多種多樣,有全班性集體活動,有照顧學(xué)生興趣愛好的小型分散的(),有在教師指導(dǎo)下的學(xué)生個人活動。
A.組織活動
B.集體活動
C.輔導(dǎo)活動
D.小組活動
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