A.是否承認(rèn)心理因素和社會(huì)因素的作用
B.是否承認(rèn)兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強(qiáng)調(diào)自我在人格發(fā)展中的作用

A.采用了臨床法和二變量法
B.采用多變量方法
C.引入因素分析
D.從三種來源搜索人格資料
E.區(qū)分了表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

A.健康的人能把所有的經(jīng)驗(yàn)都準(zhǔn)確地符號(hào)化為意識(shí)
B.自我觀念和經(jīng)驗(yàn)相協(xié)調(diào)
C.以價(jià)值條件來引導(dǎo)自己的經(jīng)驗(yàn)和行為
D.無條件的積極關(guān)注
E.以實(shí)現(xiàn)趨向來指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和行為

A.個(gè)性的形成與先天的遺傳因素和后天的環(huán)境因素都有關(guān)系
B.個(gè)性是個(gè)體心理特征的總和
C.個(gè)性一旦形成就不會(huì)改變
D.童年生活經(jīng)歷對個(gè)性的形成有重要作用
E.個(gè)性是一個(gè)人固定的行為模式以及在日?；顒?dòng)中處事待人的習(xí)慣方式

A.人格障礙一般始于未成年時(shí)期
B.人格障礙沒有明確的起病時(shí)間，一旦形成就會(huì)持續(xù)到成年乃至終生
C.人格障礙可能是精神疾病發(fā)生的素質(zhì)因素之一
D.部分人格障礙患者其癥狀程度在成年后有所減輕
E.部分人格障礙患者是成年后的心理社會(huì)應(yīng)激所致