A.促進(jìn)人的生物生命之美
B.促進(jìn)人的健康人際關(guān)系
C.促進(jìn)人的精神生命之美
D.培養(yǎng)人的合作精神
E.有助于社會(huì)角色培養(yǎng)
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A.體育運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育
B.體育運(yùn)動(dòng)可以促使肌肉粗壯、結(jié)實(shí)、健美
C.體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性
D.體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)心臟血管機(jī)能
E.體育運(yùn)動(dòng)可以預(yù)防和緩解神經(jīng)衰弱
A.促成個(gè)性的形成
B.約束個(gè)性的發(fā)展
C.提供社會(huì)規(guī)范教育
D.養(yǎng)成進(jìn)取精神
E.提供社會(huì)角色嘗試
最新試題
（）是指以身體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，為完成特定的體育運(yùn)動(dòng)目的，具有相對(duì)固定的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和技術(shù)規(guī)格，遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)。
（）是運(yùn)用人類學(xué)的理論和方法，對(duì)人類有關(guān)體育物質(zhì)文化和精神文化的起源與發(fā)展規(guī)律進(jìn)行研究的一門綜合學(xué)科。
競(jìng)技體育的組織形式有（）
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）
群眾體育的任務(wù)有（）