A.急診與危重病搶救中醫(yī)方控制雙方思維
B.門診中患方非常需要雙方思維融合
C.住院治療中醫(yī)患雙方平衡思維融合
D.手術(shù)治療前醫(yī)患思維必須一致
E.患方非理性中醫(yī)方暫停雙方思維權(quán)重
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.給予患者適宜身心和經(jīng)濟(jì)能力的醫(yī)療方案
B.體現(xiàn)共情和關(guān)懷的醫(yī)學(xué)照護(hù)
C.專注醫(yī)療技術(shù)的精湛
D.基于誠(chéng)信和尊重的醫(yī)患溝通
E.恪守倫理和法規(guī)的醫(yī)言醫(yī)行
A.改進(jìn)院校醫(yī)學(xué)教育
B.改善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
C.重視臨床專業(yè)課程建設(shè)
D.增加溝通技能實(shí)踐考核、
E.重視理論灌輸輕實(shí)踐培養(yǎng)
A.將醫(yī)患溝通列為醫(yī)療核心制度
B.優(yōu)化患方參與診療機(jī)制
C.實(shí)施患方醫(yī)學(xué)與健康知識(shí)教育
D.制定嚴(yán)格保護(hù)醫(yī)務(wù)人員安全的制度
E.不斷推動(dòng)與完善醫(yī)療法律法規(guī)
A.醫(yī)療服務(wù)是科技與人文的行為
B.醫(yī)患溝通是基本醫(yī)療活動(dòng)形式
C.“醫(yī)患一體”是醫(yī)患溝通的認(rèn)識(shí)內(nèi)涵
D.醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)需要醫(yī)患雙方共擔(dān)
E.醫(yī)療專業(yè)技術(shù)是重中之重的工作
A.溝通使醫(yī)患形成共同認(rèn)知
B.溝通使醫(yī)患心理相容
C.溝通使醫(yī)患產(chǎn)生情感
D.溝通使醫(yī)患贏得醫(yī)療市場(chǎng)
E.溝通使醫(yī)患獲得應(yīng)得利益
最新試題
患者，男，24歲，診斷“雙相障礙”，服藥不規(guī)律，多次復(fù)發(fā)。本次住院期間，患者父母提出用“中藥偏方”治療。以下溝通中，不合適的是（）
錢醫(yī)生未發(fā)現(xiàn)住院患者陳先生出現(xiàn)菌群失調(diào)表現(xiàn)，而繼續(xù)使用既定醫(yī)囑的廣譜抗生素，使患者發(fā)生嚴(yán)重的真菌感染，這種情形屬于（）
張醫(yī)生是老王的管床醫(yī)生，第一次在病房見到老王時(shí)下列哪種行為不得當(dāng)？（）
手術(shù)結(jié)束，下列哪些情況符合手術(shù)后溝通的要求？（）
以下哪些溝通方式可以引導(dǎo)患者和親屬配合治療？（）
康復(fù)科常見有不少生活方式疾病，需要告訴這些患者和親屬哪些醫(yī)學(xué)知識(shí)和信息？（）
農(nóng)村患者對(duì)村醫(yī)遠(yuǎn)期信任度低，依從性差的原因是（）
患者，女，25歲，因甲狀腺功能亢進(jìn)合并浸潤(rùn)性突眼，擬行糖皮質(zhì)激素沖擊治療。羅女士聽說糖皮質(zhì)激素副作用大，非常焦慮。治療前溝通時(shí)，最需重點(diǎn)溝通的是（）
患者，男，68歲。因“嘔血、黑便2天”前來消化科就診。平素有高血壓病史。入院后積極治療后未再嘔血及黑便，第二天患者突發(fā)胸痛、胸悶，心電圖提示急性廣泛前壁心肌梗死，需轉(zhuǎn)心內(nèi)科ICU進(jìn)一步治療?；颊呒覍僬J(rèn)為醫(yī)生治療不正確、不及時(shí)才導(dǎo)致病情發(fā)展。這時(shí)候與患者及家屬溝通，下面哪條是不合適說的？（）
患者，男，78歲，因“間斷便血1個(gè)月”前來就診，腸鏡檢查見距肛門約4cm處有一側(cè)向發(fā)育型息肉，大小約3cm×2cm，表面糜爛出血，病理檢查提示絨毛管狀腺瘤。針對(duì)患者治療方案，在與患者和家屬溝通過程中，下列最合適的內(nèi)容是（）