歷史學(xué)家霍布斯鮑姆，曾把19世紀(jì)最后一個(gè)階段1875-1914稱為（）

文藝復(fù)興時(shí)期涌現(xiàn)了一批杰出的人文主義教育家，其中最著名的是被稱為“近代教育科學(xué)之父”的捷克教育家（），其主要的代表作是，他提出的學(xué)校教學(xué)組織形式一直被沿用至今，其形式是（）

拉丁字母的最初創(chuàng)造者是（）

這是誰的政治主張？他是那個(gè)國家的政治思想家？

盧梭的啟蒙思想主要反映在（）等著作中。