A.訪談法
B.觀察法
C.文獻(xiàn)法
D.問(wèn)卷法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.積極主動(dòng)
B.制造氛圍
C.訂立目標(biāo)
D.感同身受
A.明確建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系是一個(gè)過(guò)程
B.促使矯正對(duì)象進(jìn)入角色
C.初步評(píng)估矯正對(duì)象的問(wèn)題和需求
D.了解矯正對(duì)象的基本情況
A.控制性
B.目標(biāo)性
C.非平等性
D.以服務(wù)對(duì)象為本
A.社區(qū)宣傳
B.探查、調(diào)查
C.小組工作
D.上門(mén)拜訪
A.居民
B.社區(qū)權(quán)力關(guān)系
C.社區(qū)組織
D.社區(qū)歷史、自然環(huán)境和設(shè)施
最新試題
對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的社會(huì)適應(yīng)性幫扶進(jìn)行調(diào)查回訪的作用是（）。
社區(qū)矯正的具體研究方法有哪些？
信息收集反饋制度
社區(qū)矯正對(duì)象危險(xiǎn)評(píng)估的特點(diǎn)是（）。
為增強(qiáng)矯正對(duì)象的法制意識(shí)而進(jìn)行的教育叫（）。
對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象開(kāi)展人身危險(xiǎn)性評(píng)估的現(xiàn)實(shí)意義是（）。
訓(xùn)誡、警告、治安管理處罰均屬于（）懲罰。
社區(qū)矯正對(duì)象危險(xiǎn)評(píng)估啟動(dòng)的主體是（）。
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對(duì)象的抵觸對(duì)立情緒，使之更快的融入矯正生活。
為保證社區(qū)的安全，對(duì)被告人或罪犯開(kāi)展調(diào)查評(píng)估時(shí)，應(yīng)當(dāng)了解其（），以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。