方案設(shè)計(jì)
小李,大二男生,22歲,大一入校時(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)女生后,迅速墜入了愛(ài)河,但是面對(duì)他的深愛(ài),女生似乎沒(méi)有那么熱烈,兩人的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。最近,因?yàn)橐患∈?,女生跟他徹底分手了。任憑小李如何哀求,女生的態(tài)度都十分堅(jiān)決。小李就此陷入了失戀狀態(tài),整天茶飯不思,身體也一天天瘦了下去。媽媽看了,十分擔(dān)心,但又無(wú)能為力,費(fèi)了很多口舌,終于說(shuō)服了小李,陪他找社區(qū)工作者求助,希望得到幫助。小李只有一個(gè)愿望:我只想要她回到我身邊,否則我什么也不想做,什么也做不了。
問(wèn)題:
請(qǐng)你有針對(duì)性的設(shè)計(jì)服務(wù)方案。
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最新試題
在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
在優(yōu)勢(shì)視角看來(lái),淑華的資源主要有哪些?
作為兒童社會(huì)工作者,在做兒童社會(huì)工作時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
如果你是社會(huì)工作者,將如何介入?
請(qǐng)你針對(duì)上述情況,設(shè)計(jì)一份小組服務(wù)方案。
請(qǐng)結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
社會(huì)工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)的服務(wù)?
小麗面對(duì)的主要困境有哪些?
請(qǐng)針對(duì)上述情況,對(duì)該社區(qū)的這所社會(huì)工作機(jī)構(gòu)面臨的問(wèn)題做出陳述。
如何幫助友軍進(jìn)行職業(yè)康復(fù)?