A.開發(fā)者付費
B.開發(fā)者付費、受益者補償
C.開發(fā)者付費、受益者補償、破壞者賠償
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A.《國務院關于進一步貫徹實施<民族區(qū)域自治法>若干問題的通知》
B.《中華人民共和國民族區(qū)域自治法實施細則》
C.《國務院實施<中華人民共和國民族區(qū)域自治法>若干規(guī)定》
A．一定比例
B．不少于20％比例
C．不少于30％比例
A．十九周歲
B．二十周歲
C．二十二周歲
A.交流合作
B.互助合作
C.對口支援
A．民族優(yōu)惠政策財政轉移支付
B．財政補貼
C．稅收返還
最新試題
?1930年代，費孝通先生在廣西調查的成果是（）。
?費孝通先生在《人不知而不慍——緬懷史祿國老師》解讀了史祿國老師的哪個概念？（）
?費孝通先生在回應李亦園先如何研究中國社會時，尤其強調要考慮（）。
?哪位最早對文化進行明確的定義？（）
1988年，費孝通先生提出了什么的重要概念，從中華民族整體出發(fā)來研究民族的形成和發(fā)展的歷史及其規(guī)律？（）
?N，Peterson 在1999年發(fā)表的“近代國家中狩獵采集民”一文中，把第一世界內的原住民族社會秩序的再生產(chǎn)分為（）。
杜維明先生提出了哪個概念來形容數(shù)千萬華僑在跨國流動中的文化表達？（）
?面對中國這一多民族的社會，我們應該思考儒學在對漢族周邊少數(shù)民族社會影響，什么成為一個很好的切入點？（）?
?國內外學者先后提出了哪些概念和框架對我國華南、西南到東南亞社會開展研究？（）
?由于開發(fā)對于狩獵采集社會的生態(tài)環(huán)境的破壞，很多人類學家開始呼吁如何利用原住民族的什么知識與“科學的生態(tài)學知識”進行有機的結合，以達到可持續(xù)發(fā)展的目的，進一步維護當?shù)厝说睦?？（?/p>