單項選擇題綜合運用心理學(xué)、測量學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等學(xué)科理論、技術(shù)與方法，對人的能力水平及傾向、個性特征、行為表現(xiàn)等進行系統(tǒng)而客觀的衡量評價，這種活動稱之為（）
A、心理診斷
B、人員素質(zhì)測評
C、評價
D、培訓(xùn)評估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題培訓(xùn)師教學(xué)工作要做到四好：選好教材，寫好教案，（），答好疑
A、注意課堂氣氛
B、工作能力提升
C、講好課
D、與學(xué)員搞好溝通
2.單項選擇題在職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計中，應(yīng)充分體現(xiàn)以（）為導(dǎo)向的宗旨。
A、理論知識系統(tǒng)全面
B、知識系統(tǒng)化
C、工作能力提升
D、知識掌握
3.單項選擇題企業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)原則是（）、尊重企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展規(guī)律的原則、教學(xué)互動原則、個性化原則、激發(fā)舉和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的原則以及現(xiàn)場、現(xiàn)實教學(xué)原則。
A、生動原則
B、理論聯(lián)系實際的原則
C、尊重成人教學(xué)規(guī)律的原則
D、最優(yōu)化原則
4.單項選擇題柯氏評估模型中的學(xué)習(xí)層評估是指（）
A、測定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度
B、評估學(xué)員的學(xué)習(xí)行為特征
C、考察被培訓(xùn)師的能力和水平
D、考察受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)態(tài)度
5.單項選擇題培訓(xùn)評估指標(biāo)體系從內(nèi)涵上看，有素質(zhì)指標(biāo)、職責(zé)指標(biāo)和（）。
A、人員指標(biāo)
B、時間指標(biāo)
C、效能指標(biāo)
D、經(jīng)費指標(biāo)
最新試題
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時，必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有（）
題型：單項選擇題
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
題型：多項選擇題
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）
題型：單項選擇題
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）
題型：多項選擇題
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）
題型：多項選擇題
制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)師在進行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時，要（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）
題型：單項選擇題