A.準備期
B.初始期
C.工作期
D.結束期
E.熟悉期
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A.被動型
B.主動型
C.共同參與型
D.指導-合作型
E.主動-被動型
A.指導型
B.被動型
C.共同參與型
D.指導—合作型
E.主動—被動型
A.一般性溝通
B.事務性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通
A.一般性溝通
B.事務性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通
A.一般性溝通
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C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通
最新試題
患者女性,81歲,退休干部。冠心病住院治療,住院前3天與護士們關系融洽。第四天護士張某在為其進行靜脈輸液時,靜脈穿刺3次均失敗,更換李護士后方成功?;颊叻浅2粷M,其女兒向護士長抱怨。從此,患者拒絕張護士為其護理。護患關系發(fā)生沖突的主要原因是()。
在醫(yī)護關系中,醫(yī)生是主角,護士是配角,護士僅是醫(yī)生的助手。
護士對病人說:“今天的天氣真好!”請問:這屬于哪一個層次的溝通()。
一位明天即將動第二次大手術的患者對護理人員說:“一想到上次術后我所經歷的刀口疼痛,我就害怕的不得了?!闭垎枺哼@種溝通屬于下列哪一種層次()。
病人對護士說:“我以前得過肺結核”。請問:這屬于哪一個層次的溝通()。
王女士昨天剛剛做了雙下肢截肢手術。早上護士進病房時發(fā)現(xiàn)她躺在床上暗暗地流淚,此時護士的最佳反應應該是:()。
關于溝通的層次,下列哪種說法是錯誤的()。
在傾聽技巧中,不可取的是()。
首因效應在感知陌生人時起重要的作用,而近因效應在感知所熟悉的人時具有重要的作用。
影響人際溝通效果的環(huán)境因素是()。