A.克萊夫•貝爾
B.克里斯蒂安•麥茨
C.杜夫海納
D.索緒爾
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A.造型
B.藝術(shù)
C.技術(shù)
D.種植
A.肖邦
B.李斯特
C.莫扎特
D.帕格尼尼
A.動(dòng)物的馴化
B.文字的發(fā)明
C.農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生
D.工具的制造
A.閩南
B.北方
C.江南
D.西南
A.文史知識(shí)
B.鑒賞經(jīng)驗(yàn)
C.生活經(jīng)驗(yàn)
D.藝術(shù)常識(shí)
最新試題
簡(jiǎn)述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
簡(jiǎn)述專家與雅人的區(qū)別。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
簡(jiǎn)述我國(guó)古代藝人的職業(yè)類型。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動(dòng)非遺的傳承振興。
簡(jiǎn)述中國(guó)書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵(lì)建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
中國(guó)古代的藝術(shù)理論,用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則,指導(dǎo)藝術(shù)中的()。