單項(xiàng)選擇題一只鸚鵡用英□法□西班牙語(yǔ)輪流向大家問(wèn)好□歡迎光臨本店□謝謝□這句話(huà)中的正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為（）

A、，，：，。
B、、、：“，。”
C、、、：“，！”
D、、、：“，”！


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1.單項(xiàng)選擇題“風(fēng)兒每天梳理著柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，等著燕子妹妹的到來(lái)?！毕铝芯渥又泻瓦@句修辭手法一樣的一句是（）

A、雨，落葉兒般輕，針尖兒樣細(xì)。
B、燦爛陽(yáng)光下盛開(kāi)的百合發(fā)就是你的笑容。
C、白楊樹(shù)嘩嘩地響，在楊科頭上不斷地號(hào)叫。
D、我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。

2.單項(xiàng)選擇題“這個(gè)問(wèn)題他沒(méi)有完全搞清楚?！边@句話(huà)的意思是說(shuō)（）

A、這個(gè)問(wèn)題他一點(diǎn)兒都不懂。
B、這個(gè)問(wèn)題他懂了一點(diǎn)兒。
C、這個(gè)問(wèn)題還有一點(diǎn)兒不懂。
D、這個(gè)問(wèn)題他都懂了

3.單項(xiàng)選擇題下列句子不屬于比喻句的是（）

A、落在電線(xiàn)上的燕子，就像是五線(xiàn)譜上的音符。
B、秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條。
C、小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。
D、他的身子還是那么單薄，像是生病的樣子。

4.單項(xiàng)選擇題“今天我（）沒(méi)有去訓(xùn)練，（）我感冒了，身體不舒服?！边@句話(huà)中的關(guān)聯(lián)詞就填（）

A、因?yàn)?#8222;„所以„„
B、之所以„„是因?yàn)?#8222;„
C、既然„„就„„
D、不是„„而是„„

5.單項(xiàng)選擇題“這件事你不能不做。”這句話(huà)的意思是（）

A、你不能做。
B、你一定要做
C、你可以不做。
D、你不可以做也可以不做

最新試題

依次填入下列各句括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①一個(gè)十多歲的孩子能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報(bào)為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功，（）申報(bào)成功，中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長(zhǎng)為2．5米，測(cè)得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時(shí)墻高為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著（）。

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下列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。

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下列行為中，與其他三項(xiàng)不同的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、（）、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是（）。

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亞里士多德在自然科學(xué)方面的主要著作有（）。

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在各學(xué)段中，數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2013年2月全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將PM2．5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2．5（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題