A.詩(shī)歌的前后變化反映了資本主義基本矛盾的加劇
B.生產(chǎn)方式的改進(jìn)促進(jìn)了人們社會(huì)生活的變化
C.資本主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展實(shí)現(xiàn)了社會(huì)平等
D.工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提升了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)地位
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A.文明在走向統(tǒng)一的過(guò)程中呈多元狀態(tài)
B.工業(yè)文明正在以其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)席卷世界
C.不同文明在發(fā)展中仍保留其原有特征
D.不同文明在相互吸收融合中趨于同一
A.創(chuàng)新性巨變、傳導(dǎo)性巨變
B.傳導(dǎo)性巨變、突發(fā)性微變
C.創(chuàng)新性巨變、突發(fā)性微變
D.傳導(dǎo)性巨變、漸進(jìn)性微變
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最新試題
據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國(guó)建立后的一年左右時(shí)間中,全國(guó)的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬(wàn)份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說(shuō)政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()。
某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一課時(shí),展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問(wèn)這些條約內(nèi)容損害了中國(guó)什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,請(qǐng)問(wèn)這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法?()
2020年11月15日,東盟10國(guó)和中國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭共15國(guó)正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(簡(jiǎn)稱RCEP),RCEP 將涵蓋297%的全球人口,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出()。
“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動(dòng)和‘反右傾’斗爭(zhēng)的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國(guó)家()。
普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。學(xué)生通過(guò)歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()