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徐光啟積極主張學(xué)習(xí)西方的自然科學(xué),1607年,他與利瑪竇合作翻譯了《幾何原本》前3卷,并建議開展分科研究。但徐光啟開創(chuàng)的“格物窮理之學(xué)”沒有在中國產(chǎn)生近現(xiàn)代科學(xué),其主要原因在于()
A.君主專制制度的阻礙
B.西方列強(qiáng)的入侵
C.閉關(guān)鎖國政策的影響
D.科舉考試的束縛
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美國學(xué)者羅伯特·坦普爾通過比較研究認(rèn)為:“近代世界賴于建立的種種基本發(fā)明與發(fā)現(xiàn),可能有一半以上源于中國?!毕铝兴纬瘯r(shí)傳入歐洲且對“近代世界”的建立產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的發(fā)明是()
A.指南針
B.地動(dòng)儀
C.造紙術(shù)
D.火藥
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單項(xiàng)選擇題
據(jù)《與公肅甥書》記載:“憶昔時(shí)邸報(bào),至(明)崇禎十一年方有活板(版),自此以前,并是寫本?!睂Α盎畎妗崩斫庹_的是()
A.活版技術(shù)從明代開始使用
B.活版之前信息傳遞均用手抄
C.活版最早使用的是木活字
D.活版在四大發(fā)明中出現(xiàn)最晚
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